Hội nghị viên chức, người lao động Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông (SICT), Đại học Công nghiệp Hà Nội là dịp nhìn lại những kết quả đạt được trong năm học 2025–2026, đánh giá những tồn tại, hạn chế và thống nhất phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026–2027. Trên nền tảng những thành tựu đã đạt được trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, hợp tác doanh nghiệp và phát triển đội ngũ, SICT hướng tới nâng cao chất lượng hoạt động toàn diện, phát huy tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và đổi mới, góp phần hiện thực hóa chiến lược phát triển giai đoạn 2026–2030, tầm nhìn đến năm 2035.

Bạn đang tìm kiếm cơ hội theo đuổi chương trình tiến sĩ trong môi trường học thuật quốc tế, đồng thời được hỗ trợ toàn diện về học phí và chỗ ở? Năm 2026, Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) dành 05 suất học bổng toàn phần cho các ứng viên nghiên cứu sinh quốc tế có thành tích xuất sắc.

Nghiên cứu khoa học là cơ hội để sinh viên phát huy năng lực sáng tạo, nâng cao kiến thức chuyên môn, rèn luyện kỹ năng nghiên cứu và từng bước tạo ra những sản phẩm có giá trị khoa học, thực tiễn và khả năng ứng dụng. Căn cứ Thông báo số 274/TB-ĐHCN ngày 29/7/2026 của Giám đốc Đại học Công nghiệp Hà Nội về việc đăng ký nhiệm vụ sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2026–2027, Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông thông báo tới các thầy cô và sinh viên về việc đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2026–2027

Sáng ngày 25/6/2026, Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức Lễ Tổng kết và Trao giải Sinh viên Nghiên cứu khoa học năm học 2025 – 2026 nhằm ghi nhận, biểu dương những nỗ lực, thành tích nổi bật của sinh viên trong hoạt động nghiên cứu khoa học; đồng thời lan tỏa tinh thần sáng tạo, chủ động học tập và khám phá tri thức trong toàn trường.

Một hành trình nghiên cứu đầy bản lĩnh, nơi những dòng mã lệnh công nghệ kết nối với tri thức y sinh, đã giúp nhóm sinh viên ngành Công nghệ thông tin chương trình đào tạo bằng tiếng Anh của Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Công nghiệp Hà Nội ghi dấu ấn trên hành trình nghiên cứu khoa học quốc tế với công bố trên tạp chí Intelligence-Based Medicine – tạp chí thuộc danh mục Scopus Q2.

Sáng ngày 08/6/2026, Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức nghiệm thu các đề tài Sinh viên Nghiên cứu khoa học năm học 2025–2026 thuộc lĩnh vực Công nghệ thông tin. Hoạt động là dịp quan trọng để đánh giá kết quả nghiên cứu, ghi nhận những nỗ lực của sinh viên trong quá trình học tập, sáng tạo và vận dụng kiến thức chuyên ngành vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.

Trong hai ngày 04–05/6/2026, Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức nghiệm thu các đề tài Sinh viên Nghiên cứu khoa học năm học 2025–2026 thuộc lĩnh vực Khoa học máy tính. Đây là hoạt động học thuật thường niên có ý nghĩa quan trọng, nhằm đánh giá kết quả nghiên cứu, khuyến khích tinh thần sáng tạo và phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

Nhằm tổng kết, đánh giá kết quả hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên trong năm học 2025–2026, đồng thời tôn vinh các công trình nghiên cứu tiêu biểu, Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch tổ chức nghiệm thu đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học và lễ tổng kết, trao giải với các nội dung cụ thể

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc tham gia các diễn đàn học thuật quốc tế không chỉ là cơ hội để sinh viên tiếp cận tri thức mới mà còn là môi trường quan trọng để khẳng định năng lực nghiên cứu, tư duy sáng tạo và bản lĩnh hội nhập. Những thành tích đạt được tại các hội thảo uy tín chính là minh chứng rõ nét cho chất lượng đào tạo và định hướng phát triển nghiên cứu khoa học của các cơ sở giáo dục đại học.

Trong hành trình phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông – Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội luôn tự hào về những sinh viên không chỉ đạt thành tích học tập xuất sắc mà còn thể hiện năng lực toàn diện, hội tụ cả trí tuệ, bản lĩnh và tinh thần trách nhiệm. Sinh viên Lê Thị Ngọc, ngành Hệ thống thông tin, khóa 16, là một trong những minh chứng tiêu biểu cho điều đó.