Sinh viên Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông xuất sắc giành Giải Nhì tại Chung kết Cuộc thi tìm hiểu chủ trương, đường lối, chính sách pháp luật về khởi nghiệp năm 2026
Vòng Chung kết Cuộc thi “Tìm hiểu chủ trương, đường lối, chính sách pháp luật về khởi nghiệp năm 2026” do Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức đã diễn ra trong không khí sôi nổi, hấp dẫn với sự tham gia của các đội thi xuất sắc đến từ nhiều đơn vị trong toàn trường. Đây không chỉ là sân chơi học thuật ý nghĩa mà còn là diễn đàn giúp sinh viên nâng cao nhận thức, hiểu biết về các chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước liên quan đến khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo trong bối cảnh phát triển kinh tế số.

Cuộc thi được triển khai qua nhiều vòng thi với nội dung phong phú, đa dạng, yêu cầu thí sinh không chỉ nắm vững kiến thức lý thuyết mà còn phải biết vận dụng linh hoạt vào thực tiễn. Trải qua các vòng sơ khảo và bán kết đầy cạnh tranh, những đội thi xuất sắc nhất đã bước vào đêm Chung kết, mang đến những màn “đấu trí” kịch tính, thể hiện bản lĩnh, trí tuệ và tinh thần sáng tạo của sinh viên HaUI. Nổi bật trong số đó là đội thi đến từ Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông (SICT – HaUI) với phong độ ổn định, sự chuẩn bị kỹ lưỡng và tinh thần thi đấu tự tin. Bằng nền tảng kiến thức vững vàng cùng tư duy logic, sáng tạo, đội thi đã chinh phục Ban Giám khảo qua từng phần thi, từ trắc nghiệm kiến thức, xử lý tình huống đến phần thi sân khấu hóa đầy ấn tượng.
Kết thúc cuộc thi, đội thi Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông đã xuất sắc giành Giải Nhì chung cuộc, khẳng định năng lực toàn diện và dấu ấn nổi bật của sinh viên khối ngành công nghệ trong các sân chơi học thuật liên ngành. Đây là thành tích đáng tự hào, thể hiện sự nỗ lực, tinh thần học hỏi và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn của sinh viên SICT. Không dừng lại ở đó, đội thi SICT còn vinh dự nhận thêm giải phụ “Tiểu phẩm hay nhất”, nhờ phần thể hiện sáng tạo, giàu tính nghệ thuật và khả năng truyền tải nội dung chính sách pháp luật một cách sinh động, gần gũi. Tiểu phẩm không chỉ mang tính giải trí mà còn góp phần lan tỏa thông điệp về khởi nghiệp một cách hiệu quả, dễ tiếp cận tới đông đảo sinh viên.

Đội thi Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông nhận Giải Nhì chung cuộc
Theo kết quả chung cuộc:
Các giải phụ cũng được trao nhằm ghi nhận những nỗ lực sáng tạo của các đội thi:
Trong suốt hành trình tham gia cuộc thi, đội thi SICT đã thể hiện rõ nét tinh thần chủ động, sáng tạo và khả năng làm việc nhóm hiệu quả. Đặc biệt, thế mạnh về tư duy công nghệ đã giúp đội có những góc nhìn mới mẻ khi tiếp cận các vấn đề về chính sách khởi nghiệp, từ đó đưa ra các phân tích sâu sắc, gắn liền với thực tiễn chuyển đổi số. Cuộc thi không chỉ là dịp để sinh viên củng cố kiến thức về chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách pháp luật của Nhà nước, mà còn là môi trường giúp rèn luyện kỹ năng mềm quan trọng như tư duy phản biện, thuyết trình, làm việc nhóm và sáng tạo nội dung. Thành tích đạt được của đội thi SICT là minh chứng rõ nét cho chất lượng đào tạo toàn diện của nhà trường, nơi sinh viên được trang bị đầy đủ cả kiến thức chuyên môn và kỹ năng thực tiễn.
Trong những năm gần đây, Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Công nghiệp Hà Nội luôn chú trọng đẩy mạnh các hoạt động học thuật gắn với thực tiễn, tạo điều kiện để sinh viên tham gia các cuộc thi, chương trình trải nghiệm và nghiên cứu khoa học. Đây chính là nền tảng quan trọng giúp sinh viên phát triển toàn diện và sẵn sàng hội nhập thị trường lao động trong kỷ nguyên số. Việc xuất sắc giành Giải Nhì cùng giải phụ “Tiểu phẩm hay nhất” không chỉ là niềm tự hào của đội thi mà còn góp phần lan tỏa hình ảnh sinh viên SICT – HaUI năng động, sáng tạo, bản lĩnh và giàu khát vọng khởi nghiệp. Với những kết quả ấn tượng đã đạt được, sinh viên Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông hứa hẹn sẽ tiếp tục phát huy tinh thần học hỏi, đổi mới và chinh phục những đỉnh cao mới trong hành trình học tập, nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp trong tương lai.






Thứ Sáu, 09:50 10/04/2026
Copyright © 2025 School of Information and Communications Technology